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	<title>Comentarios en: ¿Por qué los Grados en España duran cuatro años en vez tres?</title>
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	<description>Blog IMF, instituto de formacion especializado en credito universitario, curso online y master oficial. Conoce opiniones y reflexiones de nuestros profesores de master prevencion riesgos laborales, master energias renovables y master recursos humanos.</description>
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		<title>Por: Quijada</title>
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		<dc:creator>Quijada</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 19:06:00 +0000</pubDate>
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		<description>Se aspira a algo más que entrar de aprendiz a costa del Estado. No obstante la divergencia en el número de créditos no deja de ser un parche. Con el tiempo, convergerán o convergeremos.

En Ingenierías la situación azuza a lanzarse a por el máster —en ocasiones más de uno— como antesala a la tesis doctoral.

ps.- MDolores, entre paréntesis los enlaces no salen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Se aspira a algo más que entrar de aprendiz a costa del Estado. No obstante la divergencia en el número de créditos no deja de ser un parche. Con el tiempo, convergerán o convergeremos.</p>
<p>En Ingenierías la situación azuza a lanzarse a por el máster —en ocasiones más de uno— como antesala a la tesis doctoral.</p>
<p>ps.- MDolores, entre paréntesis los enlaces no salen.</p>
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		<title>Por: MDolores</title>
		<link>http://www.elblogdeimf.com/2010/01/%c2%bfpor-que-los-grados-en-espana-duran-cuatro-anos-en-vez-tres/comment-page-1/#comment-271</link>
		<dc:creator>MDolores</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 11:50:23 +0000</pubDate>
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		<description>Y una excepción

Ahí está el caso de la Ingeniería &quot;por excelencia&quot; (industrial) que ha creado su grado equivalente pero que sigue exigiendo a sus alumnos que terminen el máster universitario para tener las mismas atribuciones profesionales que las de los antiguos ingenieros superiores. De esa manera, ha sido la única en mantenerse igual que estaba aunque con otro nombre... Está claro que no todos son tratados de la misma manera por el ministerio y unos pocos elegidos pueden hacer lo que les venga en gana...y no nos dejemos engañar con el argumento de que la Ingeniería Industrial debe considerarse de forma diferente, porque sólo en España esta Ingenieria tiene tanto poder. En la mayoría de paises de Europa, que es adonde pretendemos converger, la Ingenieria Industrial como tal NO existe (http://www.cinei.uji.es/estud_perfil/Ing_Europa.htm). Esto no debe convertirse en un ataque personal, pero es necesario que todos los ingenieros seamos mirados con los mismos ojos porque todos somos igual de importantes, cada uno en su campo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Y una excepción</p>
<p>Ahí está el caso de la Ingeniería &#8220;por excelencia&#8221; (industrial) que ha creado su grado equivalente pero que sigue exigiendo a sus alumnos que terminen el máster universitario para tener las mismas atribuciones profesionales que las de los antiguos ingenieros superiores. De esa manera, ha sido la única en mantenerse igual que estaba aunque con otro nombre&#8230; Está claro que no todos son tratados de la misma manera por el ministerio y unos pocos elegidos pueden hacer lo que les venga en gana&#8230;y no nos dejemos engañar con el argumento de que la Ingeniería Industrial debe considerarse de forma diferente, porque sólo en España esta Ingenieria tiene tanto poder. En la mayoría de paises de Europa, que es adonde pretendemos converger, la Ingenieria Industrial como tal NO existe (<a href="http://www.cinei.uji.es/estud_perfil/Ing_Europa.htm" rel="nofollow">http://www.cinei.uji.es/estud_perfil/Ing_Europa.htm</a>). Esto no debe convertirse en un ataque personal, pero es necesario que todos los ingenieros seamos mirados con los mismos ojos porque todos somos igual de importantes, cada uno en su campo.</p>
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		<title>Por: El sexto argumento</title>
		<link>http://www.elblogdeimf.com/2010/01/%c2%bfpor-que-los-grados-en-espana-duran-cuatro-anos-en-vez-tres/comment-page-1/#comment-208</link>
		<dc:creator>El sexto argumento</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 11:10:05 +0000</pubDate>
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		<description>Las ingenierías técnicas, hasta ahora, se homologaban con 180 creditos equivalentes ECTS + 30 creditos más de proyecto fin de carrera. Es decir, en total 210 creditos ECTS ó 3,5 años de carrera. A todos nos consta que los colegios de ingenieros (superiores?) presionaron lo suyo en el ministerio para no crear grados de 180 créditos. ¿Por qué? Para dejar fuera de juego a los actuales ingenieros técnicos y así éstos no se podrían homologar directamente a los nuevos grados.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Las ingenierías técnicas, hasta ahora, se homologaban con 180 creditos equivalentes ECTS + 30 creditos más de proyecto fin de carrera. Es decir, en total 210 creditos ECTS ó 3,5 años de carrera. A todos nos consta que los colegios de ingenieros (superiores?) presionaron lo suyo en el ministerio para no crear grados de 180 créditos. ¿Por qué? Para dejar fuera de juego a los actuales ingenieros técnicos y así éstos no se podrían homologar directamente a los nuevos grados.</p>
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