Entradas con la etiqueta ‘cualificaciones profesionales’


Jornada IMF-Qualifica el día 21 de mayo en A Coruña

Yojana Pavón
18 de Mayo de 2010
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En su recorrido por las distintas delegaciones del Grupo IMF- Formación, Qualifica se desplaza  el próximo día 21 de mayo  a Galicia, en concreto estarán en A Coruña para celebrar su V Jornada en Cualificaciones Profesionales y  sus implicaciones en la Formación Profesional. Esta vez nos encontraremos en el Hotel Hesperia (C/ Juan Flórez 16, CP 15004 Coruña) y volveremos a contar con la inestimable presencia de Dña. Francisca Mª Arbizu (Ex -Directora del Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales- INCUAL).

Además, participarán   Fernando Tojo (Director de la Delegación IMF- Galicia) y Yojana Pavón (responsable  IMF- Qualifica) en la presentación del nuevo catálogo formativo 2010 basado en Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad.

Contamos contigo en esta próxima jornada en Coruña. Si deseas confirmar  asistencia y recibir   invitación puedes ponerte en contacto con:
Contacto: IMF- Galicia.
Telf: 981 21 88 88
e-mail: galicia@imf-formacion.com

Éxito de IMF-Qualifica en su IV Jornada en Barcelona

Yojana Pavón
30 de Abril de 2010
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Éxito de asistencia de IMF-Qualifica en Barcelona

Éxito de asistencia de IMF-Qualifica en Barcelona

La IV Jornada de Retos y Oportunidades de las Cualificaciones Profesionales para la Formación, IMF- QUALIFICA junto a la Fundació Catalunya Comerç celebrada el pasado 16 de abril en el Hotel Condes de Barcelona, contó con la colaboración como ponente de Doña Francisca Arbizu (Ex directora del Instituto Nacional de las Cualificaciones – INCUAL), quien trató de explicar el nuevo marco jurídico de la formación- tanto a nivel del espacio comunitario europeo  como nacional, con sus respectivos desarrollos en las Comunidades Autónomas  y su relación con el mundo laboral.

Arbizu comenzó analizando las implicaciones  de la formación y la cualificación profesional para permitir la adaptación  del trabajador al sistema productivo en función de las competencias apropiadas para su ejercicio profesional y la necesidad de dar el reconocimiento merecido a todos aquellos profesionales que han adquirido sus conocimientos a través de la experiencia profesional pero que no han sido acreditados.

En palabras de la conferenciante la normalización, evaluación y certificación de la competencia profesional constituye en todos los países una respuesta a las necesidades de las empresas y organismos para incorporar a profesionales cualificados en sus sistemas productivos, que están sometidos a fuertes cambios por la innovación tecnológica y los nuevos modos de organizar la producción. En consecuencia, se vuelven imprescindibles las formas de aprender más diversas, por lo que la formación no es el único modo de adquisición de la competencia, y ésta se realiza durante toda la vida.

Se plantea  un  nuevo escenario donde las políticas  de educación y formación deben caminar conjuntamente , tratando  de integrar las cualificaciones académicas, de carácter general, con las cualificaciones profesionales más ligadas a factores de productividad y aumento de la competitividad del mercado laboral, valorándose  todo lo aprendido independientemente de la forma y lugar en que las personas hayan adquirido sus capacidades.

Desde la Unión Europea se marcaron acciones para promover las Competencias Profesionales tendentes a asegurar que los sistemas de educación y formación respondan a las necesidades del mercado de trabajo que reflejen los retos de la sociedad y economía del conocimiento, introducir y consolidar estrategias de desarrollo efectivo de competencias para los trabajadores y reducir las barreras para el reconocimiento del aprendizaje adquirido y promocionar la transparencia y transferibilidad de las cualificaciones en Europa.

En el ámbito de los Estados miembros se han tenido que adaptar las legislaciones para cumplir con los objetivos marcados a nivel europeo a fin de proporcionar a los adultos mejores oportunidades para su formación y desarrollo de competencias para el mercado laboral, el  reconocimiento  el aprendizaje no formal adquirido en la experiencia laboral para acceder a estudios de enseñanza superior,  desarrollar una cultura de aprendizaje permanente, y  un mercado laboral consistente y coordinado, así como mayor justicia social.

La última  respuesta normativa  a integración del aprendizaje informal, fruto de la experiencia laboral, en el sistema de aprendizaje formal en España viene recogida en   REAL DECRETO 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. (BOE del 25 de agosto de 2009).

Y en este marco por fin podemos observar como las competencias adquiridas a través del aprendizaje informal realizado en la experiencia laboral, van tomando cuerpo y reconociéndoseles un mayor peso específico, o cuanto menos una toma en consideración, ya que hasta ahora habían  sido menos valoradas que las producidas en el entorno académico, en cuanto al acceso a un puesto de trabajo

Veremos si en el sector del comercio, motor de la economía catalana y nacional es posible establecer los mecanismos adecuados para la consecución de unos itinerarios que nos permitan en primer lugar el reconocimiento de su profesionalidad  y en segundo lugar el desarrollo y la progresión profesional  de los trabajadores y trabajadoras del sector.

Desde la Fundació Catalunya Comerç en este sentido tenemos como objetivo la difusión y la sensibilización para con la profesionalidad del sector y queremos potenciar a través de la campaña ACREDITAT el reconocimiento de la misma.

III Jornada IMF QUALIFICA en Bilbao

Yojana Pavón
9 de Marzo de 2010
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El pasado 26 de febrero IMF volvió a contar con la inestimable presencia de Francisca Arbizu (ex Directora del Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales) en la III Jornada sobre Cualificaciones Profesionales, esta vez en Bilbao. Además, participaron como ponentes Carlos Martinez (Director General del Grupo IMF  Formación) y Elisa Ugarriza (Directora de la Delegación IMF- NORTE).

En esta ocasión acudió al encuentro un aforo heterogéneo compuesto por representación sindical (UGT y CC.OO), delegados tanto de instituciones públicas (Servicio Regional de Empleo de distintas localidades de la zona) como de empresas privadas (Fundación Laboral de la Construcción, Repsol – Petronor, Bridgestone entre otras).

Entre las consideraciones de los participantes se planteó la regulación de las prácticas profesionales dentro de los módulos de Prácticas de los Certificados de Profesionalidad, así como la poca información existente sobre los procesos de evaluación y acreditación de competencias profesionales. En efecto, aunque durante la ponencia se hizo especial hincapié en el procedimiento instaurado a partir del RD 1224/2009 de evaluación y acreditación de competencias profesionales a través de la experiencia laboral y vías formales y no formales de formación, los asistentes apuntaron la poca información  que se tenía al respecto. Hubo también asistentes que analizaron las actuales carencias del tejido productivo: problemas de sobre e infracualificación de los profesionales actuales, que hacen que se plantee de manera estandarizada el respetar una mínima base de estudios y/o formación, que parece solventada con la oficialidad y puesta en práctica de los Certificados de Profesionalidad.